Patamar de alfabetização em redes públicas atinge 20 pontos percentuais acima do Saeb 2021, conforme Relatório de Resultados do INEP em 2023. MEC investe R$ 1 bi.
Em 2023, 56% das crianças brasileiras das redes públicas atingiram o nível de alfabetização estabelecido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para o 2º ano do ensino fundamental. A alfabetização é um marco fundamental no desenvolvimento educacional das crianças, proporcionando a base necessária para o sucesso acadêmico e pessoal.
Investir na educação básica é essencial para garantir que todas as crianças tenham acesso a oportunidades iguais de aprendizado e crescimento. Além da alfabetização, é importante fortalecer os alicerces da educação básica para construir uma sociedade mais justa e inclusiva. A qualidade da educação básica impacta diretamente no futuro das novas gerações e no desenvolvimento do país como um todo.
Avanços na Educação Básica e na Alfabetização
Os dados revelados no 1º Relatório de Resultados do Indicador Criança Alfabetizada, divulgado recentemente, destacam a importância da alfabetização como patamar fundamental da educação básica. O Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, apresentou os resultados em uma reunião no Palácio do Planalto, ao lado do Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e de governadores.
O Brasil atingiu um novo marco no campo da alfabetização, recuperando o desempenho prévio à pandemia de covid-19. Essa conquista reflete o compromisso estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC) por meio do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
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O Indicador Criança Alfabetizada superou em 20 pontos percentuais (p.p.) o desempenho do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021, além de ter ultrapassado em 1 p.p. a avaliação de 2019, alcançando a marca de 55%. Esse avanço é fruto do esforço conjunto de diversas redes públicas de ensino em todo o país.
Para calcular o Indicador Criança Alfabetizada, é necessário o alinhamento dos dados provenientes das avaliações realizadas pelos estados em 2023, com a participação significativa de 85% dos alunos das redes públicas brasileiras. Esses números refletem o comprometimento das instituições de ensino em promover a alfabetização de forma abrangente e eficaz.
Os resultados apontam que 19 estados obtiveram percentuais superiores aos registrados no Saeb 2019, com destaques para Rondônia e Maranhão, que apresentaram avanços significativos, ultrapassando os 10 p.p. em suas taxas de alfabetização. Vale ressaltar que algumas unidades da Federação ainda não implementaram o sistema estadual de avaliação, como é o caso do Acre, de Roraima e do Distrito Federal.
As metas estabelecidas para os próximos anos pelo MEC visam garantir um progresso contínuo na alfabetização dos estudantes da rede pública, seguindo o padrão nacional de desempenho da criança alfabetizada. Essas metas, baseadas em dados concretos e análises detalhadas, refletem o compromisso do Instituto Nacional Anísio Teixeira em promover a educação de qualidade em todo o país.
Fonte: © MEC GOV.br
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