Promoção de educação inclusiva e equitativa para jovens e adultos vulneráveis, atendendo metas globais de desenvolvimento sustentável.
O Ministério da Educação (MEC) está empenhado em elevar o padrão da educação brasileira, por meio de iniciativas que atendam aos objetivos internacionais dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 da Organização das Nações Unidas (ONU). Uma das áreas prioritárias de atuação da Pasta é a promoção da educação com equidade e inclusão, visando garantir que todos tenham acesso a um ensino de qualidade.
Além disso, o MEC também tem se dedicado à formação continuada de professores, buscando aprimorar as práticas de ensino e contribuir para um melhor aprendizado dos alunos. A valorização da educação de jovens e adultos (EJA) é outro ponto-chave nas políticas educacionais do governo, que busca oferecer oportunidades de formação para aqueles que não puderam concluir seus estudos na idade regular.
Investimento em Educação e Formação Profissional Tecnológica
A Meta Global ODS 4.4 tem como objetivo aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que possuam habilidades relevantes, incluindo competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo. Nesse sentido, o Ministério da Educação (MEC) está comprometido com a expansão dos 100 novos institutos federais, com foco em ampliar a oferta de vagas na educação profissional e tecnológica (EPT), criando oportunidades para jovens e adultos, especialmente para os mais vulneráveis.
Novo Programa Aceleração e Inclusão na Educação
Além disso, o MEC está implementando o Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC) para a expansão das instituições federais, visando fortalecer e valorizar o ensino superior no Brasil. O Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo também é uma iniciativa importante, com o objetivo de oferecer 3,3 milhões de novas matrículas em Educação de Jovens e Adultos (EJA), incluindo estudantes privados de liberdade.
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Equidade e Inclusão na Educação
Em relação à equidade e inclusão, o MEC tem se empenhado em eliminar disparidades de gênero e garantir o acesso à educação para pessoas com deficiência, indígenas e crianças vulneráveis (ODS 4.5). Diversas ações afirmativas e programas inclusivos estão sendo desenvolvidos, como o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem) e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
Proficiência e Desenvolvimento Sustentável
Outra demanda dos ODS 4 é assegurar que jovens e adultos sejam alfabetizados e adquiram conhecimento básico de matemática (ODS 4.6). O MEC tem promovido diversas ações nesse sentido, por meio de programas e estratégias para a expansão e qualificação da alfabetização e da EJA, incluindo a Medalha Paulo Freire e campanhas de mobilização.
Compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) representam um apelo global para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e garantir a paz e a prosperidade para todos. No dia 17 de junho, líderes da educação, incluindo o Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, reuniram-se na sede da Unesco, em Paris, para discutir ações transformadoras na educação e acelerar o progresso nos ODS 4. Essa reunião foi convocada pelo Comitê Diretor, demonstrando o compromisso com a educação e formação em nível global.
Fonte: © MEC GOV.br
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